A sociedade atual da aprendizagem

A sociedade atual da aprendizagem tem como desafios converter informações em conhecimentos de um novo perfil de educador. Até mesmo porque vivemos em uma sociedade que a cada dia está mais globalizada, dinamizada, essas situações se deve ao uso de novas tecnologias que promovem grandes transformações diante de nossa maneira de agir e de nos relacionar com o meio e com o mundo ao nosso redor.

Devido essas transformações tecnológicas, culturais o ritmo de desenvolvimento cientifica e tecnológicos é frenético. Onde o professor e o personagem principal deste processo e avanços significativos para o aprimoramento e melhoramento de sua prática pedagógica.

Para isso faz-se necessário uma proposta educacional que tenha em vista a qualidade da formação a ser oferecida a todos os educandos. O ensino de qualidade que a sociedade demanda atualmente, possibilitando e propondo uma pratica educativa adequada ás necessidades sociais, politicas, econômicas e culturais da realidade brasileira, considerando os interesses e as motivações dos educandos garantindo uma aprendizagem essencial para a formação de cidadãos autônomos, críticos e participativos, capazes de atuar com competência, dignidade e responsabilidade na sociedade em que vivem.

Quem sou como professor e aprendiz

Quem sou como professor e aprendiz

Acredito que ser professor neste mundo atualizado e algo desafiador, sou   professora e me considero uma aprendiz, porque eu enquanto educadora necessito sempre esta  em busca de novos conhecimentos e aperfeiçoamento, além disso é necessário que a cada momento precisamos melhorar nossas ferramentas pedagógicas, afim de facilitarmos e inovarmos as nossas práticas junto ao nosso alunado.

Até mesmo porque estamos em um mundo globalizado e eu enquanto educadora e aprendiz preciso está em consonância com os conhecimentos tecnológicos frente as tic’s, e assim proporcionar esses conhecimentos. Por isso a cada dia que passa sinto que nosso fazer pedagógico nos dias atuais é um desafio para nós educadores, até mesmo porque a evolução tecnológica está se expandindo, crescendo paralelamente tomando conta do nosso espaço, portanto enquanto educadores devemos nos adequar a essas tecnologias, porque se nos acomodarmos nunca vamos conseguir chegar lá. Observo que ainda tenho muito que aprender, mais através das oportunidades de estudos, tenho certeza que irei conseguir aprender inovações desafiadoras deste mundo em evolução.

Enquanto aprendiz procura entender o que necessito fazer para melhorar meus conhecimentos no meu dia a dia e contribuir com o essencial a fim de me doar como professora e educadora. Até mesmo o mundo pedagógico caminha para melhorar e com certeza eu nesta prática de uma constante inovação caminho para o aperfeiçoamento das mídias que e o aprendizado ao longo da vida, e é este  o pensamento do educando de hoje que espera de um professor, que leve para eles técnicas e inovações afim de atender suas expectativas  do seu cotidiano no dia a dia em sala de aula.

PLANO DE AULA

Tema – Trabalho Infantil

Disciplinas envolvidas – História e Português

Público alvo – Alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Isaura Costa

Execução – 60 minutos

1º momento – Direcionar um grupo de 12 alunos ao Laboratório de Informática da escola, dando inicio a aula de história pela leitura da Revista em quadrinhos da Turma do Xaxado “Trabalho Infantil”.

2º momento – Discutir com os alunos sobre o assunto abordado, pedindo que os mesmos relatem casos que eles conheçam e se algum deles já passou ou passa por essa situação.

3º momento – Solicitar aos alunos que naveguem em outros sites (direcionado pelo professor) sobre o que representa esse trabalho na vida das crianças o que as mesmas perdem trabalhando muito cedo. Pedir que façam um registro de dez linha nos seus cadernos.

4º momento – Será trabalhado pela professora de Português a partir do texto trabalhado, as diversas maneiras de falar das pessoas, despertando nos alunos o que é certo e errado dentro do contexto de criação e moradia de cada pessoa e o respeito que se deve ter.

Recursos – Computador, Internet, caneta e caderno.

Avaliação – Que ao final da aula os alunos sejam capazes de entender melhor o prejuízo que é o trabalho infantil, conhecendo as formas de como ajudar na conscientização dos adultos em geral.

Referência – www.xaxado.com.br